Утверждено
постановлением Губернатора
Челябинской области
от 14.08.2013 г. № 285

Положение
о проведении в 2013-2015 годах областного конкурса
научно-методических материалов «Новой школе – новые стандарты»

I. Общие положения

1. Настоящее Положение о проведении в 2013-2015 годах областного конкурса научно-методических материалов «Новой школе – новые стандарты» (далее именуется – Положение) определяет порядок проведения в 2013-2015 годах областного конкурса научно-методических материалов «Новой школе – новые стандарты».
2. Областной конкурс научно-методических материалов «Новой 
школе – новые стандарты» (далее именуется - конкурс) проводится в целях выявления и распространения эффективного опыта управления введением федеральных государственных образовательных стандартов начального, основного и среднего (полного) общего образования (далее именуется – ФГОС общего образования) в Челябинской области, стимулирования творческой профессиональной деятельности субъектов образования и обеспечения современного качества образования.
3. Основные задачи конкурса:
1) выявление и стимулирование инновационных процессов в системе общего образования Челябинской области в условиях введения ФГОС общего образования;
2) создание условий для осуществления инновационной, научно-исследовательской деятельности и поощрение общеобразовательных учреждений, реализующих программы начального и основного общего образования, педагогических работников, специалистов муниципальных методических служб и органов местного самоуправления Челябинской области, осуществляющих управление в сфере образования;
3) распространение эффективного опыта управления процессами введения ФГОС общего образования на разных уровнях управления образованием.

II. Организатор и участники конкурса

4. Организатором конкурса является Министерство образования и науки Челябинской области (далее именуется – организатор).
5. Конкурс проводится по следующим номинациям:
1) лучшая основная образовательная программа начального общего образования общеобразовательного учреждения;
2) лучшая основная образовательная программа основного общего образования общеобразовательного учреждения;
3) лучшая муниципальная модель методического сопровождения введения ФГОС общего образования;
4) лучшая муниципальная модель управления введением ФГОС общего образования;
5) лучший комплекс контрольно-измерительных материалов для оценки метапредметных планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования общеобразовательного учреждения (в форме комплексной работы на межпредметной основе);
6) лучший комплекс контрольно-измерительных материалов для оценки метапредметных планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования общеобразовательного учреждения (в форме итогового индивидуального проекта).
6. Участниками конкурса являются:
1) в номинациях «Лучшая основная образовательная программа начального общего образования общеобразовательного учреждения» и «Лучшая основная образовательная программа основного общего образования общеобразовательного учреждения» – областные государственные и муниципальные образовательные учреждения, реализующие программы начального и (или) основного общего образования, расположенные на территории Челябинской области;
2) в номинациях «Лучшая муниципальная модель методического сопровождения введения ФГОС общего образования», «Лучшая муниципальная модель управления введением ФГОС общего образования» - органы местного самоуправления Челябинской области, осуществляющие управление в сфере образования;
3) в номинации «Лучшая муниципальная модель методического сопровождения введения ФГОС общего образования» - муниципальные методические службы – юридические лица либо муниципальные методические службы, находящиеся в структуре органов местного самоуправления муниципальных образований Челябинской области, осуществляющие управление в сфере образования;
4) в номинациях «Лучший комплекс контрольно-измерительных материалов для оценки метапредметных планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования общеобразовательного учреждения», «Лучший комплекс контрольно-измерительных материалов для оценки метапредметных планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования общеобразовательного учреждения» - педагогические работники областных государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений, реализующих программы начального и (или) основного общего образования, расположенных на территории Челябинской области.

III. Основные функции организатора
и конкурсной комиссии

7. Организатор конкурса:
1) объявляет конкурс;
2) создает конкурсную комиссию и утверждает ее состав;
3) утверждает победителей и лауреатов конкурса по каждой номинации конкурса;
4) извещает победителей и лауреатов о результатах конкурса в сроки, определенные в пункте 30 настоящего Положения;
5) осуществляет выплату денежных поощрений победителям конкурса в соответствии с пунктами 33, 34, 35 настоящего Положения.
8. Конкурсная комиссия по проведению конкурса (далее именуется – конкурсная комиссия):
1) ведет прием и учет заявок;
2) разрабатывает методику оценивания конкурсных материалов;
3) формирует рейтинг участников конкурса по каждой номинации;
4) определяет победителей и лауреатов конкурса и представляет список победителей и лауреатов конкурса на утверждение организатору конкурсного отбора;
5) обеспечивает сохранность заявок и прилагаемых к ним документов, а также конфиденциальность полученной информации и результатов экспертизы. 
9. Для оценивания конкурсных материалов привлекаются эксперты.
10. Число членов конкурсной комиссии должно быть нечетным и составлять не менее 5 человек.
11. Конкурсная комиссия осуществляет свои полномочия, если на ее заседании присутствует не менее 2/3 от списочного состава.
12. Методика оценивания конкурсных материалов размещается на официальном сайте Министерства образования и науки Челябинской области (www.minobr74.ru) не позднее трех рабочих дней со дня объявления конкурса.

IV. Права организатора и участников конкурса

13. Организатор конкурса по предложению конкурсной комиссии отказывает заявителю в участии в конкурсе в случае, если:
1) представлен неполный пакет материалов, указанных в пункте 23 настоящего Положения;
2) представленные материалы содержат недостоверную информацию;
3) оформление материалов не соответствует установленным настоящим Положением требованиям;
4) нарушен срок представления материалов.
Организатор принимает решение об отказе в участии заявителя в конкурсе в течение трех рабочих дней со дня получения материалов, указанных в пункте 23 настоящего Положения, о чём письменно уведомляет заявителя в течение трех рабочих дней со дня принятия указанного решения.
14. Участники конкурса имеют право получать от организатора исчерпывающую информацию об условиях и порядке проведения конкурса. 
15. Принимая участие в конкурсе, участники соглашаются с тем, что представленные ими работы могут быть включены в раздаточные материалы конференций, проводимых организатором и/или государственным бюджетным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования», а также могут быть размещены в специальной педагогической прессе, методических сборниках, рекомендациях без дополнительного согласия участников и без уплаты вознаграждения участникам. 
Участники конкурса гарантируют, что представленные конкурсные материалы являются авторскими и не нарушают авторские права и иные права интеллектуальной собственности третьих лиц, и в случае предъявления претензий третьими лицами организатору конкурса относительно использования представленных участниками материалов участники конкурса обязуются урегулировать такие претензии самостоятельно и за свой счет.
16. Дополнительно участник конкурса может предоставить отзыв или рецензию специалиста в области образования об эффективности предложенной модели, отзывы участников образовательного процесса, любые фото, видеоматериалы и другие материалы, иллюстрирующие реализацию ФГОС общего образования.
17. Материалы, предоставленные на конкурс, не редактируются и обратно не возвращаются.

V. Порядок и условия проведения конкурса

18. Участие в конкурсе является добровольным.
19. Конкурс проводится в октябре-ноябре текущего года.
20. Для участия в конкурсе от каждого муниципального района, городского округа Челябинской области выдвигается по одному участнику – победителю аналогичного муниципального конкурса по каждой номинации. Если победитель аналогичного муниципального конкурса по каким-либо причинам не может принять участие в конкурсе, на конкурс направляется участник, занявший 2 место аналогичного муниципального конкурса по каждой номинации.
21. Объявление о проведении конкурса размещается на официальном сайте Министерства образования и науки Челябинской области не позднее чем за 15 календарных дней до дня начала приема заявок (в октябре текущего года).
22. Объявление о проведении конкурса включает:
1) наименование конкурса;
2) дату и время начала и окончания приема заявок;
3) срок и место приема заявок;
4) дату, время и место вскрытия конвертов с заявками.
23. Для участия в конкурсе заявители представляют конкурсной комиссии следующие материалы:
1)	письменное подтверждение участника конкурса о том, что он ознакомлен и согласен с условиями конкурса (приложение 1 к настоящему Положению); 
2)	рекомендательное письмо органа местного самоуправления Челябинской области, осуществляющего управление в сфере образования, с указанием призового места по итогам аналогичного муниципального конкурса;
3)	заявка (приложение 2 к настоящему Положению);
4)	информационная карта (приложение 3 к настоящему Положению);
5)	основная образовательная программа начального общего образования общеобразовательного учреждения, оформленная в соответствии с  требованиями (приложение 4 к настоящему Положению) для участников номинации «Лучшая основная образовательная программа начального общего образования общеобразовательного учреждения»;
основная образовательная программа основного общего образования общеобразовательного учреждения, оформленная в соответствии с  требованиями (приложение 4 к настоящему Положению) для участников номинации «Лучшая основная образовательная программа основного общего образования общеобразовательного учреждения»;
описание муниципальной модели методического сопровождения введения ФГОС общего образования, оформленное в соответствии с требованиями (приложение 4 к настоящему Положению) для участников номинации «Лучшая муниципальная модель методического сопровождения введения ФГОС общего образования»;
описание муниципальной модели управления введением ФГОС общего образования, оформленное в соответствии с требованиями (приложение 4 к настоящему Положению) для участников номинации «Лучшая муниципальная модель управления введением ФГОС общего образования»;
комплекс контрольно-измерительных материалов для оценки метапредметных планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования общеобразовательного учреждения (в форме комплексной работы на межпредметной основе), оформленный в соответствии с требованиями (приложение 4 к настоящему Положению) для участников номинации «Лучший комплекс контрольно-измерительных материалов для оценки метапредметных планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования общеобразовательного учреждения (в форме комплексной работы на межпредметной основе)»;
комплекс контрольно-измерительных материалов для оценки метапредметных планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования общеобразовательного учреждения (в форме индивидуального проекта), оформленный в соответствии с требованиями (приложение 4 к настоящему Положению) для участников номинации «Лучший комплекс контрольно-измерительных материалов для оценки метапредметных планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования общеобразовательного учреждения (в форме индивидуального проекта)».
24. Критерии оценки конкурсных материалов:
1) основной образовательной программы начального (основного) общего образования общеобразовательного учреждения:
формализованность;
общая характеристика  программы;
характеристика содержания разделов программы;
2) муниципальной модели методического сопровождения введения ФГОС общего образования (управления введения ФГОС общего образования):
актуальность;
конкретность;
реалистичность и реализуемость;
проверяемость;
управляемость;
формализованность;
3) комплекса контрольно-измерительных материалов (комплексной работы) для оценки метапредметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования:
формализованность;
общая характеристика;
характеристика содержания структурных элементов комплекса;
4) комплекса контрольно-измерительных материалов для оценки метапредметных планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования общеобразовательного учреждения  (в форме индивидуального проекта):
формализованность;
общая характеристика;
характеристика содержания структурных элементов комплекса.
25. Эксперты оценивают конкурсные материалы по трехбалльной системе согласно критериям оценки, определенным для каждой номинации, с использованием методики оценивания.
26. По итогам оценивания конкурсных материалов эксперты составляют экспертные заключения по каждой номинации. Конкурсная комиссия формирует рейтинг участников конкурса по каждой номинации.
27. Конкурсная комиссия на основании сформированных рейтингов участников конкурса по каждой номинации определяет:
1) 6 победителей конкурса из числа участников, занявших  в рейтинге первое место по количеству баллов в каждой из номинаций;
2) 12 лауреатов конкурса из числа участников, занявших в рейтинге второе и третье места по количеству баллов в каждой из номинаций.
В случае если в номинации конкурса не было участников конкурса, то решением конкурсной комиссии определяется второй победитель из любой другой номинации с сохранением размера вознаграждения отсутствующего победителя.
28. Решение конкурсной комиссии о выборе победителей оформляется протоколом. В протоколе содержится информация о составе конкурсной комиссии, рейтинг участников, наименования учреждений – победителей конкурса и фамилии, имена, отчества педагогов – победителей конкурса. Список победителей конкурса в течение 3 рабочих дней с момента определения победителя конкурса направляется на утверждение организатору конкурса.
29. Министерство образования и науки Челябинской области на основании решения конкурсной комиссии утверждает список победителей и лауреатов в течение 5 календарных дней с момента его представления.
30. Информация об итогах конкурса размещается на официальном сайте Министерства образования и науки Челябинской области в течение 
3 рабочих дней с момента утверждения списка победителей конкурса.

VI. Подведение итогов конкурса
и выплата денежного поощрения победителям конкурса

31. Победители и лауреаты конкурса награждаются грамотами Министерства образования и науки Челябинской области.
32. Лауреаты конкурса получают право публикации конкурсных материалов в сборнике по итогам конкурса научно-методических материалов «Новой школе – новые стандарты».
33. Педагогические работники - победители конкурса получают денежное вознаграждение в размере 50 000 (пятидесяти тысяч) рублей, которое перечисляется на лицевые счета, открытые ими в банковских учреждениях до 25 декабря текущего года.
34. Победителю конкурса:
 в номинациях «Лучшая основная образовательная программа начального общего образования общеобразовательного учреждения» и «Лучшая основная образовательная программа основного общего образования общеобразовательного учреждения» выплачивается денежное вознаграждение в размере 150 000 (ста пятидесяти тысяч) рублей; 
в номинациях «Лучшая муниципальная модель методического сопровождения введения ФГОС общего образования», «Лучшая муниципальная модель управления введением ФГОС общего образования», «Лучшая муниципальная модель методического сопровождения введения ФГОС общего образования» выплачивается денежное вознаграждение в размере 100 000 (ста тысяч) рублей.
35. Победителям конкурса выплата вознаграждения осуществляется в следующем порядке:
областному государственному казенному учреждению путем увеличения ассигнований на обеспечение выполнения функций казенных учреждений;
 областному государственному бюджетному учреждению путем предоставления субсидии на иные цели в порядке, устанавливаемом Правительством Челябинской области;
муниципальным учреждениям, муниципальным методическим службам и органам местного самоуправления, осуществляющим управление в сфере образования, путем предоставления местным бюджетам иных межбюджетных трансфертов в порядке, устанавливаемом Правительством Челябинской области.
36. Проведение конкурса освещается организатором на официальном сайте Министерства образования и науки Челябинской области и в средствах массовой информации. Результаты конкурса размещаются на сайте Министерства образования и науки Челябинской области в течение пяти рабочих дней со дня принятия Министерством образования и науки Челябинской области приказа об утверждении победителей конкурса.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 
к Положению о проведении в 2013-2015 годах областного конкурса научно-методических материалов «Новой школе – новые стандарты»

Форма: 

Я,____________, руководитель авторской группы ______ (или автор материалов ______________), участник областного конкурса научно-методических материалов «Новой школе – новые стандарты», проживающий(ая) по адресу:______________, ознакомлен(а) с условиями конкурса  и полностью с ними согласен(а). Подтверждаю, что представленные на  конкурс материалы являются авторскими. 

 Дата 
Подпись

ПРИЛОЖЕНИЕ 2 
к Положению о проведении в 2013-2015 годах областного конкурса научно-методических материалов «Новой школе – новые стандарты»

Оформляется на фирменном бланке

Организатору областного конкурса
научно-методических материалов
«Новой школе – новые стандарты»

___________________________________
(должность)
          (Ф.И.О. полностью)

ЗАЯВКА

Прошу принять материалы для участия в областном конкурсе научно-методических материалов «Новой школе – новые стандарты» ____________________________________________________________________,
основную образовательную программу/описание модели (указать какой)/комплекс КИМов
разработанную ______________________________________________________.
                                      указать название ОУ/ ММС / МОУО/Ф.И.О. педагога

Приложение:
			Информационная карта 	        на 1 л.
			Научно-методические материалы на _____ л.
			Диск – 1 шт.

«____»__________201__ года     _________________   /   ________________
						          подпись  			 расшифровка подписи

ПРИЛОЖЕНИЕ 3 
к Положению о проведении в 2013-2015 годах областного конкурса научно-методических материалов «Новой школе – новые стандарты»

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА
__________________________________________________________________
указать полное название продукта (ООП ОУ / модель / комплекс КИМов)

I. Общие сведения	
Наименование учреждения/или
фамилия, имя, отчество автора	Ф.И.О. руководителя/или место работы	Юридический адрес учреждения/или занимаемая должность	Дополнительная информация	
				
II. Сущностные характеристики 	
1. Полное название продукта		
2. Актуальность продукта 	не более 320 знаков	
3. Основная идея	не более 320 знаков	
3. Новизна продукта	не более 400 знаков	
4. Планируемые результаты 	не более 400 знаков	
5. Структура продукта	не более 320 знаков	
6. Возможности использования в образовательной системе региона	не более 320 знаков	

ПРИЛОЖЕНИЕ 4 
к Положению о проведении в 2013-2015 годах областного конкурса научно-методических материалов «Новой школе – новые стандарты»

Требования к оформлению научно-методических (методических) материалов конкурса «Новой школе – новые стандарты»

1. Параметры страницы: верхнее и нижнее поле по 2 см; левое поле – 
3 см; правое поле – 1,5 см.
2. Шрифт – Times New Roman; размер – 14; отступ – 1,25 см.
3. Межстрочный интервал - полуторный, выравнивание по ширине. Названия разделов печатаются прописными буквами и имеют сквозную нумерацию. Шрифт полужирный, выравнивание по центру.
4. Страницы нумеруются.
5. При использовании цитат необходимо сделать сноски на источники.
6. Каждый новый раздел печатается с новой страницы и разделен на абзацы.
7. Таблицы, диаграммы, схемы, рисунки нумеруются и могут быть включены как в основной текст, так и вынесены в приложения.