| № п./п. | Тип/Вид МДОУ | муниципальные автономные ДОУ | муниципальные бюджетные ДОУ |
| 1 | учреждения общеразвивающего вида | МАДОУ № 2 | МБДОУ № 18, 27 |
| 2 | учреждения комбинированного вида | МАДОУ № 1, 7, 12, 13, 29, 31 | МБДОУ № 3, 4, 6, 8, 15, 20, 23, 28 |
| 3 | учреждения компенсирующего вида | МАДОУ № 21, 24 | МБДОУ № 25, 26 |
| 4 | центр развития ребёнка | МАДОУ ЦРР-ДС №30 | 0 |
| ИТОГО: | 10 | 12 | |
4 МДОУ являются экспериментальными площадками:
3 – федерального уровня, под руководством Т.Н.Дороновой – кандидата педагогических наук, заведующей отделом дошкольного образования Федерального института развития образования Министерства образования и науки Российской федерации, профессора кафедры дошкольной педагогики и психологии Московского городского психолого-педагогического университета.
1 – муниципальный уровень, под руководством Н.И.Липс – кандидата педагогических наук, преподавателя педагогики и психологии ЧГПК №2,
1 – научно-прикладной проект под руководством Г.В.Яковлевой – кандидата педагогических наук, доцента, заведующей кафедрой дошкольного образования (региональный уровень).
В дошкольных образовательных учреждениях работают 552 педагога. Из них 25% имеют высшую категорию, 45% – первую.