Муниципальное казённое учреждение
"Центр обеспечения деятельности образовательных учреждений"

Функциональная грамотность

В Федеральных государственных образовательных стандартах общего образования функциональная грамотность определяется как способность решать учебные задачи и жизненные проблемные ситуации на основе сформированных предметных, метапредметных и универсальных способов деятельности. В целях обеспечения реализации федеральных образовательных программ начального, основного и среднего общего образования образовательные организации для участников образовательных отношений должны создать условия, обеспечивающие возможность формирования функциональной грамотности обучающихся. Функциональная грамотность является одной из ключевых характеристик качества обучени.

Определения понятий «функционально грамотный человек» и «функциональная грамотность»:

  • «ФУНКЦИОНАЛЬНО ГРАМОТНЫЙ ЧЕЛОВЕК – это человек, который способен использовать все постоянно приобретаемые в течение жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений» [Образовательная система «Школа 2100». Педагогика здравого смысла / под ред. А. А. Леонтьева. М.: Баласс, 2003. С. 35.].
  • «ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ. Способность человека вступать в отношения с внешней средой и максимально быстро адаптироваться и функционировать в ней. В отличие от элементарной грамотности как способности личности читать, понимать, составлять короткие тексты и осуществлять простейшие арифметические действия, Ф.г. есть уровень знаний, умений и навыков, обеспечивающий нормальное функционирование личности в системе социальных отношений, который считается минимально необходимым для осуществления жизнедеятельности личности в конкретной культурной среде» [Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). М.: Икар, 2009. 448 с., С. 342].

Документы:


Тематические информационно-методические ресурсы:


Инфомационно-методические материалы:

19.04.2024 III Всероссийская конференция «Функциональная грамотность: чему учить сегодня для успеха завтра»

4 апр. 2024

27.02.2024 Виртуальный методический день по вопросам формирования и оценки функциональной грамотности «Моя малая Родина. Челябинская область»

26 фев. 2024

Присоединяйтесь к открытым урокам и занятиям от Минфина России

23 янв. 2024

Серия методических семинаров по вопросам оценки и формирования функциональной грамотности

30 ноя. 2023

ГБУ ДПО ЧИППКРО. Разъяснения по проверке диагностических работ по естественно-научной грамотности

20 ноя. 2023

Итоги IV Всероссийской научно-практической конференции «Совершенствование профессиональной компетентности педагога по формированию функциональной грамотности обучающихся»

5 ноя. 2023

31.10.2023 IV Всероссийская очно-заочная научно-практическая конференция «Совершенствование профессиональной компетентности педагога по формированию функциональной грамотности обучающихся»

25 окт. 2023

Видеозаписи семинаров-консультаций "Об организационно-методическом сопровождении ОО по вопросам формирования функциональной грамотности"

20 июл. 2023

О консультациях по вопросам формирования функциональной грамотности обучающихся

18 июл. 2023

Материалы семинара «Об организационно-методическом сопровождении образовательных организаций по вопросам формирования функциональной грамотности»

14 фев. 2023

Информационные материалы по теме "Функциональная грамотность"

22 фев. 2022