Документы ГПМПК

1. Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" (принят в 2012 году, в редакции 08.12.2020).
2. Положение о психолого-медико-педагогической комиссии (приказ Минобрнауки России от 20.09.2013 №1082).
3. Методические рекомендации по организации деятельности ПМПК в РФ (письмо Минобрнауки России от 23.05.2016 №1074/07).
4. СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи".
5. ФГОС начального общего образования обучающихся с ОВЗ (приказ Минобрнауки России от 19.12.2014 №1598).
6. ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (приказ Минобрнауки России от 19.12.2014 №1599).
7. Методическими рекомендациями по вопросам внедрения ФГОС начального общего образования обучающихся с ОВЗ и ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (письмо Минобрнауки России от 11.03.2016 N ВК-452/07).
8. "Об итоговой аттестации обучающихся с ОВЗ" (письмо Минобрнауки России от 09.04.2014 №НТ-392/07).
9. «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам  дошкольного образования» (приказ Минпросвещения России от 31.06.2020 №373).
10. «О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утверждённым приказом «Минобрнауки РФ от 30.08.2013 №1015» (приказ Минпросвещения России от 10.06.2019 №286).
11. Рекомендации для руководителей и специалистов ПМПК по организации дистанционного обследования детей (письмо Минпросвещения России от 30.04.2020 №07-2949).
12. Классификациии и критерии, используемые при осуществлении медико-социальной экспертизы граждан федеральными государственными учреждениями и медико-социальной экспертизы (приказ Минтруда РФ от 27.08.2019 №585н).

1. Регламент координации приёма детей с ОВЗ и детей-инвалидов между центральной и территориальными ПМПК Челябинской области (письмо МОиН Челябинской области от 17.03.2015 №03-02/1957).
2. Рекомендации ПМПК по определению условий прохождения ГИА-9 обучающимися с ОВЗ, детьми-инвалидами и инвалидами (письмо МОиН Челябинской области от 06.102017 №1213/9516).

1. Положение о ГПМПК  (приказ Управления образования от 29.08.2014 № 116).
2. Порядок работы ГПМПК (приказ Управления образования от 28.12.2018 № 88).
3. Состав ГПМПК на 2021 год (приказ Управления образования от 21.12.2020 № 75).
4. Состав ГПМПК на 2022 год (приказ Управления образования от 27.12.2021 № 78).
5. Состав ГПМПК на 2024 год (приказ Управления образования от 28.12.2023 № 120).
6. Договор МБУ "ЦОДОУ" и МБОУ (МБС(К)ОУ) об организации психолого-медико-психологического сопровождения детей с ОВЗ.

Методические рекомендации «Профилактика девиантного поведения обучающихся в образовательных организациях: психолого-педагогический скрининг и формирование благоприятного социально-психологического климата» (Минпросвещения России, 2023).

В 2022 году коллектив экспертов ФГБОУ ВО МГППУ и ФГБУ НМИЦ психиатрии и наркологии имени В.П.Сербского разработал обновленную усовершенствованную версию методического инструмента "Навигатор профилактики" и памятки по признакам различных видов девиантного поведения. Среди новых форм добавлены признаки рискованного поведения онлайн, несуицидального самоповреждающего поведения, риска нападения обучающимся на образовательную организацию (признаки риска совершения особо опасного деяния и специальный алгоритм действий). Обобщенные признаки дают возможность соотнести их с тем или иным видом отклоняющегося поведения, каждый из которых имеет определенный цвет и номер, что позволяет достаточно быстро найти нужную памятку по цвету и номеру, а также применить общий или специализированные алгоритмы действий. Изменена структура «Навигатора»: по-новому представлена последовательность видов девиантного поведения, акцентирующая наиболее опасные из них. 

В пакет разработок включены: 

1. Инструкция к Навигатору профилактики и памяткам по различным видам девиантного поведения. 
2. Навигатор профилактики.
3. Памятка по социально-психологической дезадаптации. 
4. Памятка по раннему проблемному (отклоняющемуся) поведению.
5. Памятка по агрессивному поведению.
6. Памятка по суицидальному, самоповреждающему поведению.
7. Памятка "Риск нападения обучающимся на образовательную организацию".
8. Памятка по делинквентному поведению.
9. Памятка по аддиктивному (зависимому) поведению
10. Памятка по рискованному поведению.

Указанные материалы опубликованы на официальном сайте ФГБОУ ВО "Московский государственный психолого-педагогический университет" и доступны по ссылке.